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教与学是教师与学生的一个双向互动、教学相长的过程。为培养学生分析联系事物之间关系的意识和能力，通过联想教学法与传统教学法的教学相比较，结合将“摒俗获佳”等方式贯穿于联想教学法中的实践，论述了联想式教学法的特点及其在课堂教学中的应用。
联想教学法在《园林史》教学中的应用
【摘 要】
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教与学是教师与学生的一个双向互动、教学相长的过程。为培养学生分析联系事物之间关系的意识和能力，通过联想教学法与传统教学法的教学相比较，结合将“摒俗获佳”等方式贯穿于
【机 构】
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长江大学文理学院,长江大学园艺园林学院
【出 处】
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长江大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年8期
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