【摘 要】
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主持人语 预防校园欺凌是一项系统工程,需要法规保障,需要社会、学校、家庭等多方面的配合协作,也需要有效预防、干预机制的建立和校园欺凌干预队伍的建设。落实到心理健康教育工作中,就要求广大心理健康教育工作者对校园欺凌事件有正確的认识,掌握科学的方法,维护学生的心理健康;要求学校制定相关管理制度,对学生进行有效管理与引导,从源头预防校园欺凌事件的发生。 本期专题从教育教学实际工作入手,介绍预防和干预
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主持人语
预防校园欺凌是一项系统工程,需要法规保障,需要社会、学校、家庭等多方面的配合协作,也需要有效预防、干预机制的建立和校园欺凌干预队伍的建设。落实到心理健康教育工作中,就要求广大心理健康教育工作者对校园欺凌事件有正確的认识,掌握科学的方法,维护学生的心理健康;要求学校制定相关管理制度,对学生进行有效管理与引导,从源头预防校园欺凌事件的发生。
本期专题从教育教学实际工作入手,介绍预防和干预校园欺凌的相关课程、技术、教学经验及管理方法,希望能给工作在心理健康教育一线的同仁一些启发,也期待更多的人关注和研究这个话题,共同推动学生的心理健康发展。
其他文献
2019年底召开的中央经济工作会议指出,实现2020年预期目标,要坚持稳字当头,坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的政策框架,提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性。会议发布的新闻稿,29次提到“稳”字。我们看2018年中央经济工作会议精神,用的是“稳中求进”,这一次则用“稳字当头”,更强调、更突出“穩”的重要性,可以说“稳”字将成为2020年宏观政策的核心目标。 我觉得进行这个调整的
【摘 要】自2012年教育部修订并印发《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,中小学心理健康教育迎来了新的发展机遇,同时也出现了各种现实问题。秦淮区未成年人心理健康辅导中心充分利用行政力量,形成具有特色的心理健康教育人才队伍建设模式,丰富心理健康教育实践的方法与内涵,积累心理健康教育工作经验,在区域性推进发展性心理健康教育方面进行了有效的尝试。 【关键词】心理辅导中心;区域性;发展性心
李汉俊 “今或无人忆及李汉俊矣”。这是茅盾在李汉俊牺牲多年后缅怀他时发出的感慨。相较于“南陈北李”的佳话美谈,李汉俊这位茅盾口中“品性、学问实有足多”的马克思主义播火者、中共一大代表,知之者不多。李汉俊作为上海共产党早期组织的最初发起者之一以及筹组中共一大的主要联络人,其历史贡献如毛泽东签发的《革命牺牲工作人员家属光荣纪念证》中所写,“查李汉俊同志在革命斗争中光荣牺牲,丰功伟绩永垂不朽”。矢志不
【摘 要】江苏省泰州市姜堰区东桥小学关注学生心理健康教育,建设“舒心小屋”,开展专业化的心理辅导;构建“舒心课堂”,润泽健康的心理品质;创建“舒心校园”,塑造健全的生命人格;成立“舒心驿站”,共建公益的育人情怀,逐步形成了完善的心理健康教育体系,在丰富的体验活动中提升学生的心理品质。 【关键词】心理健康教育;舒心;体验 【中图分类号】G446 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(
【摘 要】为使心理健康教育在学校落地生根,江苏省海门市东洲中学构建了完善的“四层领导机制”,通过课题研究带动学校心理健康教育的专业化成长。经过二十多年的探索和实践,学校为学生构建了温馨的成长乐园,让每个学生都能成长为最好的自己。 【关键词】心育课程;情智教育;品牌;幸福成长 【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2019)40-0023-03 一、萌芽:小
【摘 要】心理课如何才能吸引学生、走近学生,以绘本为载体,以活动体验为主要方式的绘本心理课是一种很好的尝试。绘本体现了心理课程的儿童立场,帮助学生敞开心扉,唤醒学生对自己生活点滴的共鸣,引发学生思考。绘本心理课构建了较为完整的课程体系,确立了以绘本为载体、以体验为主要学习方式的教学模式,培养了学生积极的心理品质,提升了教师的积极力量。 【关键词】绘本;心理健康课;体验 【中图分类号】G441
1956年11月,党的八届二中全会举行,周恩来向全会作报告,主题是关于1957年的国民经济 计划。 周恩来首先谈了波匈事件的教训。就经济建设而言,他认为,优先发展重工业的原则是对的,但是在发展中忽视了人民的当前利益。与人民利益关系最大的是轻工业和农业,轻视这两者,就会带来不好的后果,就会发生经济发展上的严重不平衡。有鉴于此,对经济建设方针,周恩来强调,要关注人民的当前利益。 周恩来指出:“发
【关键词】生涯;决策;认知调节;情绪管理策略 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2019)88-0071-04 【作者简介】龚洁,福建省厦门市思明区观音山音乐学校(福建厦门,361000)教师,一级教师。 【设计理念】 以色列心理学家Gati提出,职业生涯决策是人们所经历的从搜索可能的职业选项到对比选项,然后从中选择其一的过程。由此可见,职业生涯决策
【摘 要】随着特殊教育形势的发展,各类特殊儿童逐渐选择进入普通学校随班就读,学习障碍儿童的人数在这群特殊儿童中所占的比例较高。学习障碍儿童在学习中主要表现为记忆困难、注意力持久性缺陷、情绪焦虑等特点,从而导致学习困难或出现问题行为。针对学习障碍儿童的特点采取各种教学方法的优化组合策略,建立民主、平等的师生关系,让他们在各自的基础上获得进步,提高适应未来社会发展的能力。 【关键词】学习障碍儿童;心
“三杨”称谓的缘起 在中央红军广大指战员尤其是中央领导人中,有传之久远的“三杨”之说。何谓“三杨”?这里说的是,中央红军在长征前和长征途中,已经在红一军团第一师、第二师和红三军团第四师担任正团级职务的杨得志、杨成武、杨勇。当时,他们只有20岁左右,分别担任红一军团第一师第一团团长、红一军团第二师第四团政治委员和红三军团第四师第十团政治委员。他们是红军中层指挥员的优秀代表,所率部队均为各自军团的主