教材处理与课程开发的研究

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojian19831212
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  策划人语:教材研读,是基于“備课”的新概念,强调基于课文又超越课文,着眼课程标准要求、教材编排体系与单元教学目标等。课程开发指通过学生需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动,进行计划、组织、实施、评价、修订,最终达到课程目标的整个工作过程。两者目标一致,均为提高教学质量,提升学生核心素养。
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