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随着国家信息化建设的快速推进,一些信息经济时代新驱动专业应运而生。本文结合安徽电子信息职业技术学院的成果导向教学改革实践,重点介绍了云计算技术与应用专业采取OBE的逆向设计思维,理清“专业岗位---专业技能---课程体系---课程培养目标”之间的联系,并设计了完整的矩阵关系,从而为特色人才培养提供了依据。