互动教学法受到越来越多师生的接受,教学效果是肯定的。作为老师要实施“互动”教学法,首先要认真钻研教材,然后要了解学生的知识结构,从学生的实际出发,周密考虑课堂的教学设计。
治本之策还是均衡教育资源,这需要政府必须靠前,更有作为,能站在为民族未来着想的立场,下决心打攻坚战,而不是只看到自己任内政绩。 一边是西安一小学校长因学校收取上千万元择校赞助费而被免职,被媒体评论认为“不仅打破了择校费的潜规则,也打破了一些地方政府纵容学校收取择校费的潜规则”;一边是继新东方、安博等大型教育集团后,又一个中国教辅机构——学而思教育集团在纽约证券交易所上市,11月29日《中国青年报
本文介绍了混凝土因温度变化而产生裂缝的原因及其发展规律,初步探讨了两类温度应力裂缝的处理方法和处理用材料,最后还列举了相应的工程实例。
目的 了解幼儿家长对意外伤害危险因素的认知方式,为健康教育提供依据。方法 采用行动研究的方法,对8名1~3岁的幼儿家长进行问卷调查,会话采访(Interview)和家庭访问,并对采访内容进
从冻地银莲花中分离鉴定了12个化合物。分别为常春藤配基(1),。楸皂甙A(2),牡丹草皂甙B(3),白头翁皂甙D(4),常春藤皂甙B(5),刺楸皂甙B96),hederacholichisideE(7),hederacholichisideF(8),槲皮素-7-O-α-L-鼠李糖甙(9)、槲皮素-3-O-β-D-半乳糖-7-O-α-L鼠李糖甙(10),胡萝卜甙(11)和β-谷甾醇(12)。以
目的了解民办高校护理专业毕业生就业情况,为更好地开展学生就业指导提供借鉴。方法针对学生和就业单位设计书面调查问卷,回收后进行统计和分析。结果学生就业、目前工作情况及
诵读是提高古诗文教学有效性的关键。如何诵出层次,诵出韵味,诵出精神?我以为应抓住“四感”——语感、情感、美感和好感。 一、 诵读,要读出语感 古诗文是我国古代的书面语形式,在时间和空间上都与现代的人有隔膜。在阅读和理解方面存在不小的难度,“诵读”就是打破隔膜的利器。多诵,一定能诵出它的韵味。因为古诗文语言高度凝练,讲究声韵和谐。要诵出语感,首先要读准字音,读懂大致的文义;其次,要读出节
针对模糊神经Petri网(fuzzy neural Petrinet,FNPN)学习算法计算精度低、收敛性差及训练过程中网络震荡较大的问题,提出一种优化的FNPN算法.本算法采用两种S型连续函数分别表示变
简要介绍了核武器研制中遇到的力学问题,涉及固体力学、流体力学、化学反应流体力学、辐射流体力学等学科。介绍了核武器研制中力学问题的特点,即与种种物理问题的强耦合,学科的
要有的放矢开展高职心理健康教育工作,必须科学把握高职大学生心理健康状况。笔者所在研究团队通过深入实际亲自调查研究和对同仁们相关研究的资料与文献进行分析,从纵横角度