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科学探究与"任务驱动"的方式,两者在问题情境的创设、问题的解决过程、学生能力的发展等方面有许多契合之处。该文主要探讨了指向科学探究活动的"任务驱动"方式,把"任务驱动"作为切入点引入科学探究的活动中,可以使探究的目标更加明确,探究的过程更加积极、有效。
浅谈如何运用“任务驱动”方式开展科学探究活动
【摘 要】
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科学探究与"任务驱动"的方式,两者在问题情境的创设、问题的解决过程、学生能力的发展等方面有许多契合之处。该文主要探讨了指向科学探究活动的"任务驱动"方式,把"任务驱动"
【机 构】
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漳州城市职业学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2013年07期
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