论文部分内容阅读
本文简单提出了非洲猪瘟(ASF)的概念,分析了ASF大流行产生的原因,进而提出相应的防控策略。
非洲猪瘟大流行产生的原因及防控策略探究
【摘 要】
：
本文简单提出了非洲猪瘟(ASF)的概念,分析了ASF大流行产生的原因,进而提出相应的防控策略。
【机 构】
：
四川省凉山彝族自治州普格县农业农村局
【出 处】
：
兽医导刊
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
校长作为一所学校的管理者，拥有处理学校一切事务的权利。但是由于现如今教育部门实行行政管理制，学校在自主办学的同时还要服从上级教育主管部门的行政决策，教育主管部门的行政
德育是课堂教学的重要任务。文章以实验为载体、以专题讨论为抓手、以科技为资源、以合作为桥梁,培养学生的科学态度、社会责任感、爱国主义情怀和合作精神,促进物理教学与德
我们不缺教育管理者，缺的是有思想的教育管理专家；不缺上规模的学校，缺的是上档次的学校……这些缺失正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在。如何突破瓶颈，提升办学水平？笔者认为，在学校管理中必须做好几个“加减法”。 加强“稳定”，减少“更迭” 学校管理充满着“变数”，因此管理工作需要与时俱进，博采众长。然而，在这方面，一些学校的管理者在管理上顾此失彼，一味求新，乃至追新。他们过分重视
木桶理论中的长短板及桶底理论对于指导企业如何从系统内部构建与重构以及外部联盟两个方面来做大做强有一定的启示意义，这一理念同样适用于教师专业共同体的发展。
综合实践活动以“立德树人”为根本任务,遵循“价值体认,责任担当,问题解决,创意物化”等方面的综合素质能力为培养目标,以“探究,制作,服务,体验”等方式引导学生发现并提出
常言道，校长是一校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校。这表明，校长的一言一行对学校的工作影响很大。因此，校长应不断充实、完善自己，提升自己的业务水平与管理能力，用自己的风