关注口语交际的新走向

来源 :教学与管理(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia971
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  《语文课程标准》把“听话、说话训练”改为“口语交际”,这不是简单的定名转换,而是教学目标的重要移位。“口语交际”通过今天的口语交际训练,不仅提升孩子今天的语文学习质量,更为明天的学习和发展奠定基石。《语文课程标准》也对“口语交际”提出了具体的目标。这些都体现了现代社会对未来公民应具备的素养的具体要求。 全文查看链接
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教学设计是教师在上课之前对该课教学、该单元教学,根据教材内容及学生的具体情况,预先制定的教学策略、教学思路、教学过程、教学方法、教学手段的综合方案。教学设计是旨在达到预期教学效果最优化的教学行为,是为了把学生的学习指导好。  为了使教学设计能发挥它的最大功效,彰显它的生命力,应该把教学设计放在课题研究的背景下来思考和操作。因为在课题研究的背景下来开展教学设计活动,可以使教师在教学实践中发现“问题”