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针对非统计专业统计学教育目前存在的问题,阐述了提高对统计学重要性的认识是保证统计教学效果的前提;统计学教学环节的改革是提高教学效果的重要保证;统计教师的业务素质是提高统计教学效果的关键.
非统计专业统计学教育刍议
【摘 要】
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针对非统计专业统计学教育目前存在的问题,阐述了提高对统计学重要性的认识是保证统计教学效果的前提;统计学教学环节的改革是提高教学效果的重要保证;统计教师的业务素质是
【机 构】
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沈阳建筑工程学院管理工程系,沈阳市东陵区房地产总公司
【出 处】
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沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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