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现行的机械专业课教学模式普遍存在单一现象,不适应社会专业需要和学科知识需要,阻碍了教学目标的有效实现,也制约了学生创造性的发挥,为培养学生创新能力,本文从培养学生的兴趣,改善教师的教学方法和培养学生求异思维等三方面加以论述.
创新能力与机械专业课
【摘 要】
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现行的机械专业课教学模式普遍存在单一现象,不适应社会专业需要和学科知识需要,阻碍了教学目标的有效实现,也制约了学生创造性的发挥,为培养学生创新能力,本文从培养学生的
【机 构】
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缙云县技工学校
【出 处】
：
中国西部科技
【发表日期】
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2005年09A期
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