论文部分内容阅读
新课程标准体现了“以人为本”的理念，对音乐学科的性质、价值、定位、依据等作了全新的表述，突出了情感、态度与价值观。赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。关注学生成长，克服其心中的阴影，塑造健全的人格，真正体现“以人为本”教育教学理念。本文对新课标下小学音乐教学中的赏识教育进行了探讨。