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虽然大多数教师都能看到信息技术之于课程、教法、学生的作用。然而，没有强有力的信息技术知识基础，良好的愿景并不能转化为工程化的教学实践。不仅要重视教育信息化的基础设施建设，更要重视软件平台的开发及人员培训。
信息技术在初中数学课堂教学中的应用现状调查
【摘 要】
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虽然大多数教师都能看到信息技术之于课程、教法、学生的作用。然而，没有强有力的信息技术知识基础，良好的愿景并不能转化为工程化的教学实践。不仅要重视教育信息化的基础设施
【机 构】
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华中师范大学数学与统计学学院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2013年6期
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