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在新课程改革的背景下对教学有了新的诠释与内涵，有效教学成了重中之重。传统的课堂教学模式存在诸多弊端，课堂教学模式的改革势在必行。“点拨、点评”的教学方式是课堂教学一种新模式。
“点拨、点评”课堂教学模式的探索——以城郊学校为例
【摘 要】
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在新课程改革的背景下对教学有了新的诠释与内涵，有效教学成了重中之重。传统的课堂教学模式存在诸多弊端，课堂教学模式的改革势在必行。“点拨、点评”的教学方式是课堂教学一
【机 构】
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安徽合肥市第十九中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年8期
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