【摘 要】
：
创新能力是一个民族进步的标志，怎样培养学生的创新能力，是教师在教育教学活动中要致力探索的问题。在教学中通过创设条件，激发学生的创新兴趣，培养学生的创新意识、创新精神，发掘
论文部分内容阅读
创新能力是一个民族进步的标志，怎样培养学生的创新能力，是教师在教育教学活动中要致力探索的问题。在教学中通过创设条件，激发学生的创新兴趣，培养学生的创新意识、创新精神，发掘创新潜能，最终达到提高创新能力的目的．．融合电子专业知识特点和中职学生动手能力强的优势，将课堂教学内容与创新实践有机结合，充分利用创新实践平台，引导学生积极参与创新设计和创新作品的制作，纽织学生将创新成果应用于生活，并积极参加各级青少年科技创新大赛。这些措施极大地提高了学生的创新水平，在实践中颇具实效。
其他文献
时代的发展与进步，对高职理工专业学生的素养也提出了越来越高的要求，专业技能扎实、综合素质高的人才成为了社会各岗位的共同需求。但在实际教学中却存在着整齐划一的问题，不利
随着社会主义市场经济的深入发展,高职学校学生的思想观念、价值理念也发生着深刻的变化。高职院校在加强学生技能学习的同时,也应进一步加强学生的思想政治工作。其中,强化
高职院校全面实施职业素质教育应遵循职业教育规律和学生身心发展规律,以提高受教育者的职业素质为重点,将社会和个体的现实需要与长远需要统一为素质本位论。实践素质本位论
《物流信息技术》是物流管理专业的必修课程。作为物流管理专业的重要核心课程,《物流信息技术》课程的实践教学在职业教育中对于培养学生综合运用所学知识、技能和动手能力
根据电气自动化设备安装与维修专业自身特点和社会发展需求，提出教学模式改革的重要性和必要性，指出人才培养模式的内涵，并结合中职学校电气专业近年来不断的教改探索，分析解读“
大学生职业能力培养在高等教育中越来越受到社会各界的关注。高职院校承担着培养各行业所需的技术应用型人才，此类人才的产生需要高职院校有着明确的办学方向以及鲜明的办学特
在当前创建＂低碳＂社会的潮流下,网络环境下的自主学习成为实施＂低碳＂教育的发展途径之一,同时也符合终身教育的理念。研究网络环境下自主学习的特征,进行网络环境下自主学习资源
市场营销与策划作为一门实践性极强的综合性应用学科,在教学过程中不能过于理论化,实践教学是实现专业培养目标、体现高职教育特色的关键所在。而在突出实践教学特色的同时,
通过问卷调查和重点走访,客观介绍近年来四川省艺术类高职高专《大学英语》（公共英语）课程的教学现状,以及参加四川省大学英语二、三级英语考试的报名情况和过级情况,从而分析
近年来，职业学校为社会主义经济建设培养和输送了大批人才，为适应社会发展和经济发展所需，知识的实用性成为教学的主要侧重。职业学校的英语教学更应注重交际英语教学，现在许多职