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高职院校思政课实践教学方式是一个内涵丰富的概念，需要从实践教学目标、主体、过程和资源四个方面进行分析。
高职院校思政课实践教学方式基本内涵探析
【摘 要】
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高职院校思政课实践教学方式是一个内涵丰富的概念，需要从实践教学目标、主体、过程和资源四个方面进行分析。
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2015年1期
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