以Students'learning为话题的写作训练的三个阶段浅谈

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:heiying123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初三阶段,教师指导学生进行相关话题的英语写作训练是有效提升学生的英语写作能力,帮助他们达成中考英语书面表达写作要求的重要途径.同时,教师在指导学生开展以相关话题为基础的英语写作训练时,还应该关注课堂教学的重要教学环节和教学阶段,保证每个教学环节能够环环相扣,从而促使学生在审好作文题目和作文要求的基础上,从完成好的英语句子开始,到完成符合要求的作文语段,最后再顺利地完成相关的英语语篇.本文将首先对以Studentsleing为话题的英语写作训练这个案例进行简要分析.然后,笔者会重点探讨以此话题的初三英语话题写作训练的三个重要的阶段.这三个重要的阶段环环相扣,前一个阶段是后面一个阶段的重要的基础,三个阶段缺一不可.
其他文献
读写结合是当下写作教学的大趋势,随着新课改的深入日益被重视.然而,在实际教学中,由于教学观念落后和方法的缺失,写作课堂仍然摆脱不了单一、机械,学生要记忆大量的单词短语
期刊
一、引言rn英语的听、说、读、写四大技能看似独立,其实是相互影响的.从高考试题中英语阅读量所占的比例看,阅读和写作的地位是举足轻重的.所以把英语阅读教学与写作教学结合
期刊
本文通过论述初中语文作文教学中存在的问题,指出在作文教学中教师要创新作文教学模式,提高学生写作兴趣;增加应用文的写作,提高学生写作的构思性;作文教学注重与学生实践相
这些年来,随着深化课程和高考综合改革,新高考命题对高中英语教学起到很好的导向作用,遵循语言学习规律,笔者基于英语读写632循环式导学的课例研究这一课题,针对高中英语读写
期刊
作为语文教学中的重要组成部分,阅读教学尤为关键,这一教学环节对学生的理解能力及逻辑思维能力提出了一定的要求,小学生的社会生活实践经验不足,在自主学习和实践研究的过程
读写作为学生学习英语的输入与出的表现形式,更多关注的学生认知积累.在初中英语课堂中开展读写教学,能够让学生有自由表达的时机,给学生自主运用英语新知提供平台.书面表达
期刊
一般来说,英语阅读量大的学生英语写作能力普遍较高,这说明英语阅读量和英语写作能力呈正相关的关系.而当下的高中生的英语阅读量却令人堪忧,很多学生没有课外阅读,还有不少
期刊
随着我国现代教育的不断进步,越来越多的教师开始意识到在学科教学中进行细化教学的重要性.阅读一直是我国中小学语文教学中的重要教学环节之一,有效的阅读教学也是促进学生
走进新时代,社会飞速发展,公民必需具备良好文化素质,语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用.当前,语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心
随着教育改革的推进,生本教育理念逐渐被人们熟知、被社会各界重视.小学阶段是学生思想萌芽的开始,也是培养学生语文阅读的起点.教学中小学语文老师要一切为了学生、高度尊重