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会计电算化实践教学对于定位于培养应用型人才的高职院校会计专业而言十分重要,高职教育以就业为导向,高职的实践教学必须与产业紧密衔接。职业技能竞赛是根据企业实际需求而设计安排的,有着实用性、针对性和时效性,本文提出在实践教学环节中引入职业技能大赛训练方法、知识构架、评价体系等将不断优化会计电算化课程的改革,从而实现职业技能大赛和实践教学的双赢。