周末，我带儿子去参加一个朋友的婚礼。不知是巧合还是婚礼主办人有意安排，我们那个包间两桌客人，竟有6个四五岁的孩子。大家坐定后，离婚礼开始还有差不多半小时，有位家长便怂恿自己的女儿给大家唱首歌，说活跃一下气氛，也让孩子在大家面前展示一下才艺。
　　小姑娘挺大方，站起身，张口唱起了《小背篓》。那音质，那表情，非常有明星范儿，俨然一个“小歌星”。
　　小姑娘唱罢一曲，大家纷纷鼓掌，都夸小姑娘唱得好。经人一夸奖，小姑娘来了劲头，更自信地说：“我还有更好听的歌唱给大家。”大家当然又是一通鼓掌。掌声里，小姑娘倾情唱起了《妈妈的吻》，边唱边舞，可谓歌舞俱美。大家更是赞不绝口。
　　小姑娘唱罢，又赢得一阵热烈的掌声。看着小姑娘一脸自信的模样，我忽然灵机一动——何不让我儿子也唱一支歌呢？儿子平时在家很爱唱，《吉祥三宝》唱得还不错。恰在这时，有位来宾说：“哎呀，现在的孩子真是不得了，唱歌这么棒——还有没有哪家的孩子为大家献唱？”我赶忙替儿子“报名”：“有，有，我儿子来给大家唱一首。”说着，我推推儿子让他起来唱。没想到儿子却一个劲儿地扭动身体，低着头，就是不起身。这孩子，这般不上了台面，不管唱得咋样，你倒是大大方方的，别站都不敢站起来呀！可我越是推儿子，儿子越是往下缩身子。我给儿子鼓劲：“你看人家小姑娘都唱两首了，你就唱一首嘛，《吉祥三宝》你唱得挺好的。”儿子紧张得几乎要哭了：“不，我不唱。”我进一步鼓励：“你在家的时候不是经常自己唱嘛，这儿就是多了几个听众，为什么不唱呢？别害怕，唱吧！”说着，我扯住儿子的胳膊把他弄到了桌边的过道上，催促道，“唱吧，就唱你喜欢的《吉祥三宝》。”我甚至还帮他开了个头，“爸爸，太阳出来月亮回家了吗……”可儿子站着没有开口，反而想退回来，不知是怕我不高兴还是怕退回来太尴尬，很难受地站在那儿，时不时很无助地看我一眼。大家都想鼓励一下他，纷纷鼓掌，有人甚至喊：“小帅哥，来一首！”万没想到，听见掌声儿子更慌了，歌没唱出来，眼泪反倒哗哗下来了。
　　想让儿子在人前唱歌露露脸，树立自信心，谁知竟是这个尴尬的结果，我事前还真没料到。无奈，我只好上前把儿子弄了回来，一边给他擦眼泪一边安抚：“没事儿子，哭什么呢？不唱就不唱呗，也用不着哭啊！”
　　那天的喜宴，别人都欢欢喜喜，只有我儿子不但一脸郁闷，而且饭都没吃好。
　　回到家，妻子听说后抱怨我：“都怪你，硬让儿子去唱什么歌，把儿子好端端的心情给搞坏了。”我反驳：“我不是想借机让儿子表现表现，练练自信嘛。”
　　妻子说：“你想让儿子练自信，得让他做他最擅长的事情。你倒好，在他毫无心理准备的情况下让他当众表演，他从未当着那么多人的面表演过，能不紧张吗？就算儿子克服紧张心理张口唱了，肯定比不过人家小姑娘，‘失败’是必然的，失败了还会有什么自信？所以，你让儿子唱歌不但培养不了他的自信，还会严重打击他仅有的一点自信心。”
　　听了妻子的这番话，我立即意识到了自己的失误——要让孩子有自信，就要让孩子做他擅长的事情，至少，让孩子做他愿意做的事，而不是在他不愿意的情况下强迫他去做。那样的话，孩子要么因为做不好而失去自信，要么因为勉为其难甚至临阵退缩而当众出丑，也会打击自信心。只有让孩子做他愿意做而且很擅长的事情，孩子才会取得胜利，而胜利是获得自信的正能量。
　　从那以后，遇到类似的聚会，再有让儿子展示才艺的机会时，我不再鼓励儿子唱歌跳舞，而是让他展示自己的“绝活”——讲故事。
　　儿子是一个特别爱听故事的孩子，他听过的故事可以用不计其数来形容。听得多了，儿子渐渐成了讲故事的高手，《三个小猪》《小鸭子和狐狸》，他都讲得绘声绘色，颇有故事家的风采。
　　凭借讲故事，儿子赢得过很多掌声，掌声当然是自信的力量，因此儿子变得越来越自信，再不像以往那样扭扭捏捏不敢登台了。
　　孩子的自信来源于一次次的成功，而成功靠的是孩子的能力，换句话说，只有让孩子做他最擅长的事，孩子才会取得成功，获得自信。可有些家长，往往会强迫孩子去做他不愿做或做不了的事情，我就曾是这样一个家长。
　　〔编辑：冯士军〕