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在小学数学课堂上,要根据学生的实际情况,年龄,知识和经验,能力水平和认知规律等特点把握教学重点, 并把快乐教学理念创建到与课程有关的主题中。为了使学生感到真实和直观,需要创新和有趣的教育环境和氛围,引导学 生自愿探索和发现问题,培养他们探索与发掘的能力,并激发和激励他们进行解答。
快乐教学理念在小学数学课堂教学中的作用
【摘 要】
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在小学数学课堂上,要根据学生的实际情况,年龄,知识和经验,能力水平和认知规律等特点把握教学重点, 并把快乐教学理念创建到与课程有关的主题中。为了使学生感到真实和直观,
【机 构】
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福建省三明市尤溪县西城小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年6期
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