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双语教学要求教师有较强的英文听说读写的能力。搞好化学双语教学要勇闯化学术语关；搞好双语教学师生间要有情感交流，要营造活跃的融洽的积极的课堂气氛。
双语教学的一点体会
【摘 要】
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双语教学要求教师有较强的英文听说读写的能力。搞好化学双语教学要勇闯化学术语关；搞好双语教学师生间要有情感交流，要营造活跃的融洽的积极的课堂气氛。
【机 构】
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江西生物科技职业学院,江西宜春师范学院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年1期
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