“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养模式研究——以西南交通大学工科学院学科竞赛为例

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着“互联网+”时代的到来,培养具有高素质的创新创业人才已成为高校立德树人、科研发展的重要环节.为积极响应“大众创业,万众创新”的发展战略要求,从学科竞赛对能力培养的重要性出发,探究高校创新创业人才与学科竞赛的培养模式,为高校学科竞赛的创新创业培养提供参考.
其他文献
地理信息系统(GIS)是高校城乡规划专业的一门重要专业课程,也是时代背景下城乡规划实践的重要技术平台。调研建立在建筑学专业基础上的城乡规划专业GIS课程情况,针对当前城乡规划专业特点及GIS教学过程中存在的问题,结合实践教学经验,探索城乡规划专业开设GIS课程理论和实践教学的内容和方法。通过教学方法与模式的探索,以期为城乡规划专业的人才培养模式和教学改革提供思路。
景区是旅游活动的重要空间载体,是突显地方特色的重要“名片”。文章以淮南市八公山风景区为研究对象,采用实证分析方法对景区游客满意度影响因素进行研究。研究表明:景观价值、游览价值、基础设施、景区环境、旅游产品是影响八公山风景区游客满意度的重要因素。其中对游客满意度影响最大的是景观价值,其次是游览价值、基础设施、景区环境,最后是旅游产品。通过对评价指标重要性-满意度分析,将重点改进食宿配套设施、工作人员服务水平、旅游项目种类、旅游纪念品或特产、公共厕所数量、休憩设施数量、游览指引设施七大指标,并将交通便捷程度、
随着我国经济增长速度的加快,大家深深地意识到技能人才尤其是优秀技能人才的短缺。高等职业院校教育不同于一般普通本科高校教育,它在强调丰富学生理论知识的同时,更注重培养学生的专业技术操作能力,为学生将来的实习和工作打下坚实的后盾。学生参加职业技能大赛是提高教育教学质量和实践能力重要途径之一,不但可以一定程度锻炼学生的实践能力,还可以展示高等职业教育的职业性、应用和实用性,促进职业教育教学改革与发展。
缺乏就业核心竞争力是导致大学生求职困难的主要原因。本文选取应用型本科院校池州学院进行实证研究,在厘清大学生就业核心竞争力的内涵和构成要素后,从学生的品质素养与核心能力两个维度设计问卷,运用主成分分析法和最大方差法对影响大学生就业核心竞争力的因素做因子识别,旨在探寻影响大学生就业竞争力的核心因子,为高校提升人才培养质量,破解大学生就业难题,实现从“就业率”向“就业质量”转变提供路径选择。
混合式教学已经成为新常态,教师开展混合式教学的胜任能力是教师专业发展的新内容。从实践角度探究混合式教学运用于课堂,全面提高混合式教学效能,高职教师要理解混合式教学对教师胜任力的新要求:重视新学情新要求,精心遴选教学内容,潜心设计教学过程。从确立目标建设课程、臻选内容和锤炼方法几方面提升教师混合式教学课堂开发设计胜任力。并提出提升高职教师混合式教学胜任力的几点做法:以培养学生持续学习能力为重点,以促进学生线上线下良性学习体验为抓手,以保障学生即学即练即评为纽带,从而全面提升混合式教学效果。
文学课是高校英语专业的核心课程,其一直存在课时被压缩、学生不读文学文本等问题.近年来,慕课、微课如雨后春笋般出现,看似为教学指出了新方向,实则并没有改变传统课堂扁平
随着信息技术在交通等建设领域应用广泛,监理行业与信息技术的关系也日益密切,监理企业要实现转型升级就必须大力推进信息化建设.本次实践教学项目,基于监理行业信息化建设的
信息时代,高校图书馆信息素质教育的理念、模式、实践与创新取得了突破,但还存在信息素养课程内容更新不及时,难以与专业知识融合,选课学生人数覆盖面少等问题.高校通识课程
2020年突发特殊情况,学校无法正常进行线下教学工作.为了能保质保量地完成教育教学工作任务,为响应全国“停课不停学”的号召,各大高校都采取了在线教学的方式.本文从所教授
《焊接导论》课程作为焊接技术与工程专业新生第一阶段的入门专业课程,对学生对专业的认识以及大学四年学习专业课程的学习至关重要.将以成果为导向的教育理念(OBE)引入到本