【摘 要】
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作为普通高中综合实践活动课的主要必修课，研究性学习虽然只有短短几年的发展时间，但是其学习方式已经受到了教育界的广泛关注。高中地理作为一门综合性和实践性很强的学科，教师
【机 构】
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广西河池市环江毛南族自治县高级中学
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作为普通高中综合实践活动课的主要必修课，研究性学习虽然只有短短几年的发展时间，但是其学习方式已经受到了教育界的广泛关注。高中地理作为一门综合性和实践性很强的学科，教师在进行高中地理教学时，对于学生的学习过程十分的重视，并且也十分注重学生的直接参与和亲身体验。因此，为了做好研究性学习的研究工作，本文主要对研究性学习教学实施中的问题，以及研究性学习教学中问题的解决方式进行了深入的探讨，从而为广大中学地理教师开展研究性学习提供了理论和实践的依据。
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