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在分析大学生性格培养意义的同时，分析了性格的可塑性，并提出了培养大学生良好性格的多种途径与方法。
论大学生性格培养
【摘 要】
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在分析大学生性格培养意义的同时，分析了性格的可塑性，并提出了培养大学生良好性格的多种途径与方法。
【机 构】
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湖南商学院信息工程与信息管理系 湖南长沙410205;
【出 处】
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湖南商学院学报
【发表日期】
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2001年04期
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