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新建本科院校的教师队伍结构不合理、教师人力资源浪费、整体素质不高等现象影响了其深度转型发展,对此必须在学校发展的科学定位基础上,以应用型人才培养为基点,以实践能力提升为抓手,创新教师人力资源管理机制,开发和利用教师人力资源,加强应用型本科院校建设。
新建本科院校转型发展中的教师人力资源开发
【摘 要】
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新建本科院校的教师队伍结构不合理、教师人力资源浪费、整体素质不高等现象影响了其深度转型发展,对此必须在学校发展的科学定位基础上,以应用型人才培养为基点,以实践能力
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院,滁州学院教务处
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会研究项目(2002jw152)
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