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《全日制义务教育〈生物课程标准〉（实验稿）》中明确指出，要培养学生“分析和解决问题的能力”，落实这一要求，教师应指导学生提出好问题，设置提出目标问题的情境，引导学生表述问题。
探究教学如何引导学生提出问题
【摘 要】
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《全日制义务教育〈生物课程标准〉（实验稿）》中明确指出，要培养学生“分析和解决问题的能力”，落实这一要求，教师应指导学生提出好问题，设置提出目标问题的情境，引导学生表述问题。
【机 构】
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瓦房店市第四十二中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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