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<正>在教学《日月潭》时,看到文中生动形象的比喻句,我布置了这样一项作业:请同学们在课后认真观察,仔细比较几种事物,寻找它们之间的相似点,然后发挥想象,每人各写3个比喻句。第二天交上来的比喻句真是五花八门,应有尽有。"柳树细雨长的枝条好像少女的秀发","棉花像雪一样白","盲文笔像骏马在字板上飞奔"等等。突然,两个