关于活动内涵 体现课程价值

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在新课程环境下,有些教师把课程背景作为活动背景,从而导致了主题活动泛滥的现象。其根本原因在于我们教师没有真正理解主题活动的实质。那么当前我们的主题教学活动出现了哪些问题呢?笔者认为,主要有以下几个:
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