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“文治”方为治校的最高境界
“文治”方为治校的最高境界
来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lu_bo_123
【摘 要】
:
要办好一所学校,校长重要,制度建设也重要,但学校文化建设更重要。用校长个人情感去管理人,我以为属于学校管理的浅表层面,属于“人治”;通过制度管人,谓为“法治”;学校管理最高境界
【作 者】
:
左亚
【机 构】
:
重庆市合川区凉亭子小学,合川区教育学会小学语文研究会
【出 处】
:
今日教育
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
“文治”
学校文化建设
治校
制度建设
学校管理
个人情感
“人治”
“法治”
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要办好一所学校,校长重要,制度建设也重要,但学校文化建设更重要。用校长个人情感去管理人,我以为属于学校管理的浅表层面,属于“人治”;通过制度管人,谓为“法治”;学校管理最高境界应该是用文化约束人,称为“文治“。
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