【摘 要】
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推行本科生导师制符合高等教育的基本规律,是真正体现教书育人本质,引导学生成长成才、创新人才培养方式、创新学生教育与管理模式的重要举措。M校紧扣立德树人根本任务,聚焦
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科基地安徽科技学院大学生创业教育研究中心重点资助项目:高校创业文化与地域文化融合发展研究(SK2018A0593),安徽省人文社科重点项目:农村大学生返乡创业动机、社会网络与创业模式关系研究(SK2019A0680)、提升我省乡村社会治理制度效能的路径研究(SK2020A0089),安徽科技学院教学质量工程项目:基于发展性学生工作理念的高校学生工作实践创新研究(X2018002)
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推行本科生导师制符合高等教育的基本规律,是真正体现教书育人本质,引导学生成长成才、创新人才培养方式、创新学生教育与管理模式的重要举措。M校紧扣立德树人根本任务,聚焦全员、全过程、全方位育人的体制机制建设,通过推行"以宿舍为单元的本科生导师制"来构建新型师生关系,充分发挥教师在"思想教导、专业辅导、生活指导、心理疏导、学术引导"等多方面的作用,强化实践教学环节中的实践能力培养,不断满足学生个性化培养的需要;通过严把本科生导师选聘入口关,明确本科生导师的工作职责,规范本
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