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通过一次学生问卷调查从而了解学生是否希望开设相关专业的双语教学,并对授课老师的要求、授课教材的选择、授课对象的选择、授课对象人数的限制、授课课程的选择、授课方式的选择、授课内容的选择、课后辅导的形式、考试形式的选择等方面来也进行了相关调查,以期探索大学教育中双语教学的各种方法并为相关学科的双语教学提供一些有用的数据。