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上海零售业态问题研究
【出 处】
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上海经济
【发表日期】
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2002年02期
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摘要：在初中数学课堂中实施“课堂思政”是我国新课标改革的必然趋势。在初中数学课堂中实施课堂思政有利于促进学生身心健康发展。数学作为初中阶段学生学习的重点学科，应坚持“立德树人”教育理念，帮助学生在学习知识的同时促进自身思想道德修养以及各方面思想价值观念的提升。关键词：课程思政;初中数学;课堂活动中图分类号：G4 文献标识码：A引言：数学学科与初中其他学科相比，更加注重逻辑思维能力，数学运算技巧以及客观存在的自然规律。在数学课堂教学中，教师往往更多地倾向于教授学生数学基本名词概、公式运算法则、解题方法技
期刊
摘要：课堂教学是师生的互动过程，是生生之间、师生之间进行的生命与生命的交往与沟通，是一个动态发展着的、教与学相统一的交互影响和交互活动的过程。有效的师生互动可以达到教学共振、提高教学效益、促进学生发展的目的。本文在借鉴国内外学者关于师生互动研究理论的基础上，以新课程教学理念为指导，从分析当前课堂教学中师生互动的实施情况、实施有效师生互动的积极作用与现实意义以及自身实际教学出发，主要从创设宽松、和谐、平等的互动环境，尊重学生、体现主体地位，更新教师教学观念以及利用各种教育资源不失时机地创造各种互动机会等几个
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