【摘 要】
:
德里达"中心的缺失"揭示了增补阐释的发生和运行,明确了其公共性,即增补的发生过程具有建构性,阐释本身具有公度性"。中心的缺失"在文本中体现为文本的疏异性,疏异性开启增补
【基金项目】
:
辽宁省哲学社会科学规划基金项目青年项目“庞德《诗章》中表意文字法的演变研究”(L17CWW003);大连理工大学基本科研业务费一般项目“‘药’的修辞学:德里达的文学思想研究”(DUT19RW130)
论文部分内容阅读
德里达"中心的缺失"揭示了增补阐释的发生和运行,明确了其公共性,即增补的发生过程具有建构性,阐释本身具有公度性"。中心的缺失"在文本中体现为文本的疏异性,疏异性开启增补阐释,其根源在于解构主义视域下理性与非理性边界的模糊。作为对文本缺失中心的增补,阐释的补充性和替代性赋予阐释以建构性,其作为书写本质的可重复性和非同一性赋予阐释以公度性。但是由于非理性的作用,增补本身的相对性和自我矛盾性使增补阐释逐渐背离了原始文本的意义,使阐释走向相对主义和虚无主义的反理性。
其他文献
<正>语言是人类特有的,用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,是由语音,词汇和语法构成一定的系统。教育家苏霍姆林斯基认为:"教师的语言是作用于受教育者心灵
对死亡观念的认识成为许多民族丧葬活动的出发点和最终目标。本文试就白族支系怒江勒墨人丧葬习俗仪式及其中表现的死亡观作粗略探析,以求揭示勒墨人丧葬习俗的特征及其影响,
最近这几年依赖,我国的经济社会得到了快速发展,而用电量也在快速增加,电器企业的压力也随之提升。电力营销工作在电力企业当中是非常重要的一个部分,用电的质量还坏对电力企
在分析管道中超声导波时反聚焦原理的基础上,设计并实现了一套适合激励压电换能器阵列,并对管道中超声导波能量在缺陷处进行时间一空间聚焦的时反聚焦检测系统。该系统实现的关
教师角色身份特征具有"知识人""社会人""阶层人""个体人"等多重性,教师在传授知识时是具有自身价值判断,即具有知识立场的,而教师角色身份特征的复杂性和矛盾性必然导致其知
民办教育作为我国教育的重要组成部分,是我国教育全面适应现代化建设、促进社会经济发展的重要力量,是满足社会对教育广泛需求的重要部分。然而,在大量社会资金投入民办教育的同
本文研究医生对患者及家属的认知程度对剖宫产率的影响。由主管医生根据我科自制的认知量表对患者及家属进行打分,按分数高低将其分为不信任组、基本信任组、非常信任组,再统
牧民定居点是指牧民定居政策施行后,政府对牧民进行集中服务、统一管理,牧民集中生活、共同生产的某一地域或行政区域。四川省甘孜州的牧民定居政策已经进入尾声,如何利用资
在基于自建中介语语料库的基础上,对老挝学生程度副词作状语的使用情况、偏误情况进行分析。研究认为冗余、错序主要是由母语负迁移造成的,而误代和遗漏主要是由于汉语规则泛
开展少数民族学生思想政治教育,促进民族团结是高校德育工作的重要内容。本文从学校社会工作角度,结合现有的高校民族团结教育和少数民族学生德育的工作架构,指出高校少数民