【中图分类号】G623.2 阅读教学是语文教学的重要组成部分,是对学生进行语言文字运用学习与训练的良好契机。全国小语会理事长崔峦说"阅读教学的过程,是每个学生潜心读书,获得个体体验和独特感受的过程,是学生、教师、文本对话,思维碰撞,情感交流的过程。是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过程;是学生读又怕知到生疑解疑再到生疑的过程"。而我们做教师的越是追求学生、教师、文本
摘要:教师作为"传到授业解惑"的重要角色,对人才培养及社会发展起着至关重要的作用,但职业倦怠在教师职业中也是较为的普遍现象,这将直接影响教学质量甚至学生的发展前景。惰性,是人体中最易激发的一种潜能,在自制力薄弱,外界要求宽松的环境下能迅速滋生壮大。本文主要分析高职院校学生与教师之间的相互影响,浅析两者惰性形成原因和克服方法。 关键词:高职院校;教师;学生;惰性 【中图分类号】G640 该论文
摘要:青少年是祖国的未来和民族的希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。加强对青少年的法制教育,帮助学生从小树立法制意识,知道什么该做,什么不该做,养成良好的道德品质。结合自身实际,本人认为应从以下五个方面加强对青少年的法制教育,提高法制课堂的时效性。 关键词:思想品德课;渗透;法制教育 【中图分类号】G641 梁启超先生曾经说过:"少年智,则国智;少年强,则国强。"这句话告诉我们青少年是祖