【摘 要】
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基于分析高职院校财务会计学生培养现状与对策.首先分析出当今财务会计人员的需求,需要灵活运用互联网、具备会计管理能力、了解更多会计知识.其次分析出当前高职院校财务会计学生培养,存在部分学生认知不足、课程质量低下及校外实习难以开展的情况,以及对学生的培养目标不够明确、教师的教学观念滞后、缺失会计实践环境的问题.最后分析出通过教师明确人才培养目标;创新人才培养方式;加强校企深度合作三种对策,来增强财务会计学生培养的质量与效果,实现学生的理论与实践的统一,促进学生的专业水平与职业能力的有效提升.
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基于分析高职院校财务会计学生培养现状与对策.首先分析出当今财务会计人员的需求,需要灵活运用互联网、具备会计管理能力、了解更多会计知识.其次分析出当前高职院校财务会计学生培养,存在部分学生认知不足、课程质量低下及校外实习难以开展的情况,以及对学生的培养目标不够明确、教师的教学观念滞后、缺失会计实践环境的问题.最后分析出通过教师明确人才培养目标;创新人才培养方式;加强校企深度合作三种对策,来增强财务会计学生培养的质量与效果,实现学生的理论与实践的统一,促进学生的专业水平与职业能力的有效提升.
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