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指示语是语用学研究的一个经典项目。一般认为，汉语指示语研究是在西方语用学理论的基础上进行的。经考证汉语指示语研究应该开始于对汉语代词的研究，到目前主要经历了“汉语指示语非语用学角度的独立研究阶段、引入语用学后的模仿阶段、指示语研究的本土化和创新阶段”这样三个阶段。
汉语指示语研究的三个阶段
【摘 要】
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指示语是语用学研究的一个经典项目。一般认为，汉语指示语研究是在西方语用学理论的基础上进行的。经考证汉语指示语研究应该开始于对汉语代词的研究，到目前主要经历了“汉语指
【机 构】
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辽宁省招生考试办公室,渤海大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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