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诗歌教学的核心是是如何教会学生读懂诗歌,批文入情,接近作者心灵,并上升到自己的人生感悟.诗歌教学应遵循学生认知的规律,在教学的过程中做到有序、有为、有效.
诗歌教学的有序、有为、有效 ——以《蜀相》教学为例
【摘 要】
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诗歌教学的核心是是如何教会学生读懂诗歌,批文入情,接近作者心灵,并上升到自己的人生感悟.诗歌教学应遵循学生认知的规律,在教学的过程中做到有序、有为、有效.
【机 构】
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福建永定一中 福建龙岩 364100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年33期
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