摘 要：高职学生不但需要扎实的专业技能，而且也需要具备一定的职业体能。高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践，成为高职院校教学中的重要问题之一。文章将简要分析高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践方面的相关内容，旨在进一步促进高等职业院校体育教学活动顺利开展。
　　关键词：高等职业院校;职业体能;体育教学实践
　　一、高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践探究的重要性
　　在社会经济发展中，由于各行各业的工作竞争形势越来越激烈，导致人们工作压力较大，良好的身体素质，也成为用人单位考虑的重要问题之一。在高等职业教育教学中，教师更应关注学生职业体能的相关教学活动。在开展教学活动的过程中，重视高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践，有利于职业院校针对学生的专业学习计划，制订合理的职业体能体育教学实践方案，逐渐提高学生参与职业体能训练的有效性，进而培养学生养成锻炼身体的习惯。因此，在高等职业院校教学中，重视高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践，具有积极的现实意义。
　　二、高等职业院校发展学生职业体能培养现状
　　目前，在高职院校教学研究中，如何发展高等职业院校学生职业体能的体育教学实践，已经逐渐成为重要的教学问题之一。我们都知道，高等职业教育在培养人才方面具有一定的针对性与专业性，会针对企业的用人需求及社会经济发展的需求，培养学生的专业技能。在此发展前提下，高等职业院校对专业知识体系与职业体能的培养所倾注的努力就有所偏差。相对而言，职业体能的体育教学实践活动的开展效率较差。很多学生在教师的引导下，更加专注于学习专业知识和专业技能，对于职业体能训练活动的参与度与认可度都较低，直接导致职业体能的相关训练课程发展的速度較慢。因此，在高等职业院校的发展中，学生职业体能的体育教学实践开展的效果仍不理想。
　　三、高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践
　　在实际生活中，职业体能是人体身体素质在不良劳动环境下的耐受力与适应能力，也是经过特定工作能力分析后所具备的身体活动能力，这与一个人的职业工作能力具有密切的关系。因此，结合职业院校在职业体能实践教学活动中存在的问题，积极探究高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践活动，具有一定的现实意义。
　　1.积极转变传统体育教学的观念
　　为更好地开展学生职业体能的体育教学实践活动，积极转变传统体育教学的观念非常重要。因此，在实践教学中，教师积极转变传统体育教学的观念，可以有效地促进职业体能的体育教学实践活动的开展。
　　2.丰富职业体能训练的方法与手段
　　在实践教学中，教师丰富职业体能训练的方法与手段，是提高学生职业体能的体育教学实践效率的重要方法之一。
　　3.进一步加强教材及精品课程的建设
　　教学实践表明，进一步加强教材及精品课程的建设，可以有效促进高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践活动的顺利开展。综合学生参与职业体能训练的实际情况，进一步加强教材及精品课程的建设，有利于解决职业体能训练实践活动中存在的问题。因此，在实践活动中，我们要积极加强教材及精品课程的建设。
　　综上所述，职业教育的发展，对我国人才培养目标的实现及社会经济的发展，都发挥了极大的促进作用。职业体能培养作为高等职业教育中的重要内容之一，对学生未来的发展，具有至关重要的影响。在发展高等职业教育的过程中，学校在致力于培养学生专业技能的同时，应积极探究高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践策略，将职业体能培养确立为教学的重点内容之一，确保可以有效地提升学生的体能教育效果。因此，在实践教学中，重视高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践探究非常重要。
　　参考文献：
　　[1]杨 敏.高等职业院校体育与健康课程职业化转型研究[J].体育时空，2015（22）：109.
　　[2]施建明，泮志华.高等职业院校发展学生职业技能的体育教学研究[J].运动，2010（12）：98-99.