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教育即生活，生活是艺术的源泉，因此美术教学要紧密结合学生的生活实践，贴近学生的知识背景，将美术与学生的生活学习及活动联系起来，即美术教学生活化。运用歌谣形式进行趣味教学，调动学生生活经验的同时，更能收获有效美术课堂，是美术教学生活化的要求。
小学美术“玩”着学
【摘 要】
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教育即生活，生活是艺术的源泉，因此美术教学要紧密结合学生的生活实践，贴近学生的知识背景，将美术与学生的生活学习及活动联系起来，即美术教学生活化。运用歌谣形式进行趣味教学，调
【机 构】
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南京市秦淮第二实验小学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2018年11期
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