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【摘要】坚持四项基本原则作为社会主义的本质特征，他解决了道路、主体、领导者及指导思想的问题，规定了社会主义和资本主义所根本不同的东西，由此使得坚持四项基本原则成为社会主义意识形态建设的核心及重点。加强社会主义意识形态建设，要将马克思主义贯彻到社会主义建设的理论和实践中去，要通过思想政治教育这一途径使得广大党员和人民群众形成对社会主义道路、无产阶级专政、共产党领导和马列主义毛泽东思想的高度认同。
【关键词】四项基本原则社会主义意识形态马克思主义思想政治教育
邓小平在1979年理论工作务虚会中提出我党一贯坚持的四项基本原则，不仅在当时纠正了党内外反社会主义思潮，对当前我国在全球化背景下进一步强化马克思主义在意识形态领域的指导性地位也具有现实意义。
一、对坚持四项基本原则的解读
四项基本原则的内容：必须坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。坚持社会主义道路解决了根本的道路和方向问题，中国的社会主义道路是为了向共产主义的最高理想而奋斗，根本区别于资本主义道路；坚持无产阶级专政解决了社会主义道路的主体问题，即无产阶级而非资产阶级是社会主义道路的主体，并且要明确是无产阶级对任何破坏社会主义建设事业的敌人的专政；坚持共产党的领导解决了在社会主义道路上由谁来领导无产阶级这样一个广大群体的问题，要由无产阶级中最先进的代表即无产阶级的先锋队组织共产党来领导；坚持马列主义毛泽东思想解决了这条道路上的指导思想问题，不仅有马克思主义基本原理，还有符合我国具体国情的毛泽东思想。
二、坚持四项基本原则与社会主义意识形态建设的关系
社会意识形态是一个国家软实力的重要组成部分，社会主义的意识形态集中体现了党和人民群众共同的愿望。社会主义社会意识形态建设最基本和最重要的是坚持马克思主义在意识形态领域的指导性地位，只有在思想观念上坚持了马克思主义的指导地位不动摇，才能在实际行动中不打折扣地沿着社会主义道路奋勇前进。社会主义的本质特征是四项基本原则，坚持四项基本原则有利于坚定社会主义的社会道路，有利于巩固社会主义社会的意识形态。当社会主义作为一种社会制度的时候，其内在的本质规定性是其与资本主义所根本不同的东西：“政治上，必须由无产阶级政党掌握政权（即坚持共产党领导），实行无产阶级专政；经济上，建立生产资料公有制，实行按劳分配原则，逐步实现共同富裕”1；思想上，以马列主义毛泽东思想的无产阶级世界观为指导，在共产党不断强化自身建设的领导下，逐步强化对社会主义信念的坚定。由此观之，社会主义本质特征和四项基本原则的内容是一致的，坚持四项基本原则也就是坚定了社会主义社会信念不动摇、坚持社会主义主流意识形态不动摇。
三、社会主义社会的意识形态建设
社会主义社会的本质特征是坚持四项基本原则，所以，社会主义社会意识形态建设的核心及重点就是坚持四项基本原则，在坚持四项基本原则的基础上坚定社会主义社会的信念，坚信人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体适合我国具体国情，坚持马克思主义基本原理及其中国化成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在思想政治领域的指导性地位。
（一）在理论和实践中坚持马克思主义
加强社会主义意识形态建设的核心是强化马克思主义的指导地位。首先，理论上，要明确马克思主义不是固定不变的教条式的原理，而是随着社会实践的发展而不断变化发展的，既不能固守原有的马克思主义原理不动摇，也不能完全抛弃马克思主义的基本原理，我们要在结合中国具体国情的基础上更好的发展马克思主义，不断丰富马克思主义中国化的内容，使马克思主义更好地指导我国社会主义现代化建设。其次，实践上，我们要正确认识马克思主义指导下的中国共产党在历史发展中的作用。不可否认，中国共产党在领导革命和建设过程中犯了一定的错误，但不能就此否认我党指导思想的错误，更不能怀疑我党本身及其执政的科学性，中国共产党以马克思主义为自己的指导思想，在领导中国人民反帝反封建的斗争中起了决定性的作用，结束了中华民族屈辱斗争的历史；领导中国人民进行社会主义现代化建设，在十一届三中全会中做出了实行改革开放的伟大决策。这一切的成就足以表明我党对于我国当前所取得成就的领导和决定性作用。最后，要坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，就必须让马列主义毛泽东思想的指导观念在意识形态领域占据指导地位，统一广大无产阶级人民群众和各级党员的思想观念，充分保证社会主义道路的顺利进行。
（二）充分发挥思想政治教育的功能
加强社会主义意识形态的主要途径是思想政治教育，思想政治教育不仅强调思想上的多元性，更强调政治上的统一性。我国历史发展过程中有个一阶段过分强调其政治性而忽略了思想性，对人民生活产生了巨大的负面影响，在中国共产党的带领下我们纠正了过去的错误，更多的开始重视思想上的多元性。但随着世界范围内全球化浪潮的扩展，我国的部分知识分子和普通民众受西方个人主义、自由主义、普世价值观的影响，对社会主义社会的主流意识形态和价值观念产生了怀疑。在社会主义现代化建设中，我们固然要借鉴西方文化中对个人理性和独立性的肯定，但也绝不能忽视其文化霸权主义软性渗透的本质。自改革开放始，中国共产党坚持在文艺理论界“百花齐放，百家争鸣”的方针，为思想上的多元性创造了条件。面对文化领域危机所引起的意识形态和价值观方面的动摇，我们需要充分发挥思想政治教育的政治性功能，对广大人民群众及各级党员领导干部进行以马克思主义基本理论为主要内容的政治观教育，将人民群众的思想高度统一，在全社会范围内形成对社会主义道路、无产阶级专政、中国共产党的领导和马列主义毛泽东思想的高度认同感。《坚持思想基本原则》这篇文章虽然已有近四十年的历史，但对今天社会主义意识形态的强化和巩固仍有十分重要的现实意义。
注释
1周新城：《不能离开四项基本原则来谈什么是社会主义》，《高校理论战线》2007年第11期，第32页。
作者简介
牛娜（1994年— ），女，汉族，甘肃省镇原县人，中国共产党党员，西北师范大学马克思主义学院思想政治教育专业本科三年级在读。
【关键词】四项基本原则社会主义意识形态马克思主义思想政治教育
邓小平在1979年理论工作务虚会中提出我党一贯坚持的四项基本原则，不仅在当时纠正了党内外反社会主义思潮，对当前我国在全球化背景下进一步强化马克思主义在意识形态领域的指导性地位也具有现实意义。
一、对坚持四项基本原则的解读
四项基本原则的内容：必须坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。坚持社会主义道路解决了根本的道路和方向问题，中国的社会主义道路是为了向共产主义的最高理想而奋斗，根本区别于资本主义道路；坚持无产阶级专政解决了社会主义道路的主体问题，即无产阶级而非资产阶级是社会主义道路的主体，并且要明确是无产阶级对任何破坏社会主义建设事业的敌人的专政；坚持共产党的领导解决了在社会主义道路上由谁来领导无产阶级这样一个广大群体的问题，要由无产阶级中最先进的代表即无产阶级的先锋队组织共产党来领导；坚持马列主义毛泽东思想解决了这条道路上的指导思想问题，不仅有马克思主义基本原理，还有符合我国具体国情的毛泽东思想。
二、坚持四项基本原则与社会主义意识形态建设的关系
社会意识形态是一个国家软实力的重要组成部分，社会主义的意识形态集中体现了党和人民群众共同的愿望。社会主义社会意识形态建设最基本和最重要的是坚持马克思主义在意识形态领域的指导性地位，只有在思想观念上坚持了马克思主义的指导地位不动摇，才能在实际行动中不打折扣地沿着社会主义道路奋勇前进。社会主义的本质特征是四项基本原则，坚持四项基本原则有利于坚定社会主义的社会道路，有利于巩固社会主义社会的意识形态。当社会主义作为一种社会制度的时候，其内在的本质规定性是其与资本主义所根本不同的东西：“政治上，必须由无产阶级政党掌握政权（即坚持共产党领导），实行无产阶级专政；经济上，建立生产资料公有制，实行按劳分配原则，逐步实现共同富裕”1；思想上，以马列主义毛泽东思想的无产阶级世界观为指导，在共产党不断强化自身建设的领导下，逐步强化对社会主义信念的坚定。由此观之，社会主义本质特征和四项基本原则的内容是一致的，坚持四项基本原则也就是坚定了社会主义社会信念不动摇、坚持社会主义主流意识形态不动摇。
三、社会主义社会的意识形态建设
社会主义社会的本质特征是坚持四项基本原则，所以，社会主义社会意识形态建设的核心及重点就是坚持四项基本原则，在坚持四项基本原则的基础上坚定社会主义社会的信念，坚信人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体适合我国具体国情，坚持马克思主义基本原理及其中国化成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在思想政治领域的指导性地位。
（一）在理论和实践中坚持马克思主义
加强社会主义意识形态建设的核心是强化马克思主义的指导地位。首先，理论上，要明确马克思主义不是固定不变的教条式的原理，而是随着社会实践的发展而不断变化发展的，既不能固守原有的马克思主义原理不动摇，也不能完全抛弃马克思主义的基本原理，我们要在结合中国具体国情的基础上更好的发展马克思主义，不断丰富马克思主义中国化的内容，使马克思主义更好地指导我国社会主义现代化建设。其次，实践上，我们要正确认识马克思主义指导下的中国共产党在历史发展中的作用。不可否认，中国共产党在领导革命和建设过程中犯了一定的错误，但不能就此否认我党指导思想的错误，更不能怀疑我党本身及其执政的科学性，中国共产党以马克思主义为自己的指导思想，在领导中国人民反帝反封建的斗争中起了决定性的作用，结束了中华民族屈辱斗争的历史；领导中国人民进行社会主义现代化建设，在十一届三中全会中做出了实行改革开放的伟大决策。这一切的成就足以表明我党对于我国当前所取得成就的领导和决定性作用。最后，要坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，就必须让马列主义毛泽东思想的指导观念在意识形态领域占据指导地位，统一广大无产阶级人民群众和各级党员的思想观念，充分保证社会主义道路的顺利进行。
（二）充分发挥思想政治教育的功能
加强社会主义意识形态的主要途径是思想政治教育，思想政治教育不仅强调思想上的多元性，更强调政治上的统一性。我国历史发展过程中有个一阶段过分强调其政治性而忽略了思想性，对人民生活产生了巨大的负面影响，在中国共产党的带领下我们纠正了过去的错误，更多的开始重视思想上的多元性。但随着世界范围内全球化浪潮的扩展，我国的部分知识分子和普通民众受西方个人主义、自由主义、普世价值观的影响，对社会主义社会的主流意识形态和价值观念产生了怀疑。在社会主义现代化建设中，我们固然要借鉴西方文化中对个人理性和独立性的肯定，但也绝不能忽视其文化霸权主义软性渗透的本质。自改革开放始，中国共产党坚持在文艺理论界“百花齐放，百家争鸣”的方针，为思想上的多元性创造了条件。面对文化领域危机所引起的意识形态和价值观方面的动摇，我们需要充分发挥思想政治教育的政治性功能，对广大人民群众及各级党员领导干部进行以马克思主义基本理论为主要内容的政治观教育，将人民群众的思想高度统一，在全社会范围内形成对社会主义道路、无产阶级专政、中国共产党的领导和马列主义毛泽东思想的高度认同感。《坚持思想基本原则》这篇文章虽然已有近四十年的历史，但对今天社会主义意识形态的强化和巩固仍有十分重要的现实意义。
注释
1周新城：《不能离开四项基本原则来谈什么是社会主义》，《高校理论战线》2007年第11期，第32页。
作者简介
牛娜（1994年— ），女，汉族，甘肃省镇原县人，中国共产党党员，西北师范大学马克思主义学院思想政治教育专业本科三年级在读。