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实习带教是培养高素质的护理接班人，促进临床护理质量有效提高的必然途径。如何提高带教质量,如何做到学生、带教老师两方“双赢”，一直是我们探讨的问题。实践中，我们把护理查房这一解决临床护理问题的有效方法与护理程序结合起来用于带教工作。经过几年的临床带教发现：护理查房是一种提高临床带教质量的有效方法。