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化工原理课程是培养学生工程意识的重要的专业基础课.在新时期课程思政背景下,如何在各种教学模式下融入思政元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体是我们一线高校教师需要思考的问题.通过实践发现,在课程教学中引入生产、生活实例和Aspen plus软件的应用,不仅能提高学生的学习兴趣,还可以在实例和设计中充分发掘思政元素,达到润物细无声的育人效果.