【摘 要】
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一、 问题的提出rn对于新环境的适应情况,不仅会影响到个体当前的身心体验,更关系到个体今后在环境中的行为表现.大学新生正处于人生的重要转换期,由青春阶段向成年阶段转化
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一、 问题的提出rn对于新环境的适应情况,不仅会影响到个体当前的身心体验,更关系到个体今后在环境中的行为表现.大学新生正处于人生的重要转换期,由青春阶段向成年阶段转化过渡,尽管其生理发展渐趋成熟,但心理发育却未达到真正成熟的水平,不稳定性极强.有学者称这一时期为“心理断乳期”,这一时期,思想和心理正处于由不稳定走向稳定、由不成熟走向成熟、由不定型走向定型的交织发展状态.处在这一转型期的大学新生面临来自新环境中的各项压力, 加上高校扩招背景下,学生素质良莠不齐,以成长小组的形式为新生开展入学教育显得尤为必要.
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