【摘 要】
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伟大的科学家爱因斯坦有句名言由没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所构成的社会,会是一个没有发展可能的不幸的社会。”培养和发展学生的社会适应能力、参与能力和创
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伟大的科学家爱因斯坦有句名言由没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所构成的社会,会是一个没有发展可能的不幸的社会。”培养和发展学生的社会适应能力、参与能力和创造能力,就是帮助学生在成长中得到有益的知识。能力培养问题是学生在受教育阶段应引起教师重视的一个问题。学生能力的高低影响学生学习效率、影响教师的教学过程。伴随新课程改革的进一步实施,历史教师必须与时俱进,不断完善教学理念,更新教学手段和方法,注重学生能力的培养,只有这样才能在保障教学质量和水平的前提下,进一步促进学生的进步与成长。那么,在历史课堂教学
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