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浅谈新课改中化学教学课件的运用
浅谈新课改中化学教学课件的运用
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mldn2006
【摘 要】
:
一、选准时机,激发兴趣兴趣是一个人积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,才会产生学习的动力。兴趣愈浓,观察就愈
【作 者】
:
栗前锋
【机 构】
:
河南省焦作市第十一中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
教学课件
化学
课改
激发兴趣
爱因斯坦
主动参与
多媒体
老师
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一、选准时机,激发兴趣兴趣是一个人积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,才会产生学习的动力。兴趣愈浓,观察就愈仔细,感受就愈深刻,主动参与的意识就愈强烈。多媒体恰好能利用自身的优势,
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