马卡连柯相关论文
在新时代背景下,人们对拥有高质量教育的要求越来越高,而劳动教育作为五育之一有着举足轻重的地位。但是在实施中陷入劳动教育认识......
马卡连柯认为教育必须与生产劳动相结合,劳动教育是集体的教育,能促进人综合素质的发展。当前,我国小学劳动教育普遍存在劳动教育......
《教育诗篇》是根据马卡连柯的著作改编的同名电影,讲述了在苏联建国初期马卡连柯将问题青少年改造为社会主义新人的事迹。马卡连柯......
<正> A·C·马卡连柯是最早提出关于提高教师的职业修养,关于教师掌握教育技巧问题的人之一。他写道,在教育工作中,教学法问题,甚......
1986年10月苏联《教师报》发表了教师—实验家第一次座谈纪妥《合作教育学》(译文载本刊87年第4期)之后,引起苏联报刊和舆论界的极......
安东?马卡连柯是前苏联卓越的教育改革家和教育艺术家.他从集体教育思想出发,以辩证唯物主义观点和立场为基础,并在反思当时教育惩......
安东·马卡连柯是苏联卓越的教育改革家和教育艺术家。他从集体教育思想出发,以辩证唯物主义观点和立场为基础,并在反思当时教育惩戒......
制度管理与人本管理原本是现代企业管理中的两种管理模式,后来被人们引入了班级管理当中。在班级管理中,单一的制度管理与单一的人......
晋中市祁县西六支中学的教师刘登英从教23年了,她悠悠地讲述着那些平凡却动人的往事,话语间全是幸福的滋味。她说,她喜欢当老师,这份职......
古今中外,学校都是教书育人,塑造学生优秀品质、培养健全人格的主阵地,从教育史的角度看,惩罚作为一种教育手段或教育方法具备着正......
人民教育家于漪老师说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”教师这项工作看似简单,其实意蕴深远。“经师易得,人师难求”。行在经师......
未来的活动家,首先是在游戏中培养出来的。——马卡连柯孩子对游戏都有着天然的喜欢和好奇,游戏是他们的日常、是他们的工作,也是......
《父母必读》是著名的苏联教育家马卡连柯写于三十年代后期的一部关于家庭教育的文艺著作,具有新颖的内容和独创的形式。在书中,作者......
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”教育需要爱,而爱的教育的关键是教师对学生的热爱,即师爱。那么,......
教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”教育是爱的事业。Education——爱就开心!镇江外国语学......
教师,教育名人对你说(一)人能学会任何一种专业,而教师的专业是做一个教育家。──[苏]马卡连柯《论共产主义教育》儿童的学习成绩、他个......
叙述与描写是记叙性文体的最基本的表达形式,犹如雕塑的基本刀法,舞蹈的基本步法一样。从记叙性文体来看,报告文学、文艺通讯之类......
一沙一世界,一树一菩提。教室里每天都在发生着孩子们的精彩故事。那些或幸福快乐的,或伤心难过的,或震撼惊叹的瞬间,都将在他们成......
孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”作为教育前辈,早在5000多年前就提出了爱好学习并有兴趣是学习的最佳途径的观......
班主任工作是一项极其复杂的工作,因为他肩负着教书育人的重任,班主任要有崇高的敬业精神,爱岗敬业,要有高尚的道德情操,有责任心......
玩,对于孩子的成长来说,就像人体中的维生素一样不可缺少。我们发现,孩子在玩时都很投入,很快乐。虽然孩子是在玩,却像在认真做事......
安静的课堂上,一个孩子吹一声口哨,引起同学们哄堂大笑;沸腾的操场上,两个孩子挥拳动武,中断了同学们的游戏……面对着孩子的这些......
<正>千教万教,教人求智;千学万学,学做贤人。——题记江苏连云港师范高等专科学校第二附属小学原名江苏省海州师范附属小学,始建于......
《小学体育课程标准》指出,在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习的主体地位的体现,充分发挥学生学习的积极......
一、教师威信是影响教育效果的重要因素教师的威信,即教师在学生中的声望和信誉,是教师思想品质、人格、能力、学识、教育艺术和......
著名的集体主义教育理论家与实践家马卡连柯指出,学生集体固然是教育对象,即教育客体,同时又是社会和教育的实践者,即教育主体。......
班集体,是学生学习、劳动、生活的大家庭,是学生接受教育,学习做人,茁壮成长的摇篮。班集体的好坏,对每个学生都有直接的影响。教......
如何建设有利于学生创造力境养的班集体? 改进班级管理制度,让每个学生成为班集体的主人,为学生的智能得以最大限度的发展,创造一......
“三岁看大,七岁看老”。这个说法虽然缺乏发展的观点,忽略了人的可塑性,但它却反映了幼儿时期早期教育的重要性。必理学研究证明......
前苏联早期杰出的教育家安东·谢妙诺维奇·马卡连柯(1888~1939),曾经把三千多名流浪儿和问题少年培养成为将军、工程师、医生、教......
教育家马卡连柯说过:“同样的教学方法,因为语言不同就可能相差二十倍。”所以,如果课堂上教师生动、形象的运用教学语言,就能调动......
在小学作文教学活动中,学生应处于主体地位,可以尽情地发表自己的观点和想法,使自己的个性、潜能得到最大限度的发展。通过研究,我......
对小学生而言,责任心强,不仅学习自觉努力,勤于思考,作业认真,而且更有行为自觉意识,更乐于接受和承担任务,并自觉努力完成任务。......
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后进学生在学校班级里普遍存在。如何对待后进生,是每个教育工作者不可回避的严肃问题。转化后进生,是当前中小学一项十分重要而......
新课改的春风把每个课堂都吹出了生机,让每个学生在学习中能够主动参与,有兴趣学习,在学习中找到学习的乐趣,感受到幸福的滋味。小......
学生顶牛这种现象,在我们教育学生的过程中常会出现,处理不当,往往造成师生之间的对立情绪, 既影响学生学习,又妨碍教师教育教学......
家庭是永久的、天然的教育摇篮。在新形势下,如何开展家庭教育,为儿童少年良好品德的养成打下坚实的基础。是个十分紧迫的现实问......
从媒体上关注“两会”代表委员的建言献策,常常能看到“凝聚共识”、“形成合力”、“协调推进”之类的说法。这其中,包含了对整体......