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【摘
新教育下小学中段班级自主管理的实践研究
【摘 要】
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【摘 要】随着新教改的不断深入，小学中段班级自主管理的模式也发生了许多令人惊喜的变化。班级管理必须讲究正确的方法和方式——因级制宜、因班制宜、因人制宜，才能达到新教改的标准和要求。作者在本文中结合自身教学经验和班级管理经验，认真解读朱永新的《新教育》核心理念，就目前小学中段班级自主管理提出了一些实践性策略和建议，并重点分析了如何有效培养小学班干部的班级管理能力。 【关键词】小学;中段;班级自主管
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年8期
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