【摘 要】
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《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味，要以活动和游戏为主。低年级的学生往往把学习和游戏混为一谈，教师应尽可能把枯燥的汉语拼音字母教学赋于他们喜闻乐见的游戏、
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《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味，要以活动和游戏为主。低年级的学生往往把学习和游戏混为一谈，教师应尽可能把枯燥的汉语拼音字母教学赋于他们喜闻乐见的游戏、竞赛等活动中，让学生在玩中学、学中玩，使学生在轻松愉快的活动中获得知识和经验，享受到学习的乐趣。既满足了学生的好玩心，也提高了学习效率。
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