论让幼儿成为音乐教学活动的小主人

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【摘要】

：

让幼儿成为音乐教学活动的小主人, 才能开发幼儿音乐潜能, 促进幼儿的全面发展.音乐教学要从幼儿兴趣出发, 让幼儿成为音乐游戏的积极参与者; 从幼儿情感表达出发, 让幼儿成

【作者】

：

吴静怡

【机构】

：

江苏省昆山高新区城北幼儿园

【出处】

：

成才之路

【发表日期】

：

2017年31期

【关键词】

：

幼儿音乐教学小主人开发音乐潜能

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让幼儿成为音乐教学活动的小主人, 才能开发幼儿音乐潜能, 促进幼儿的全面发展.音乐教学要从幼儿兴趣出发, 让幼儿成为音乐游戏的积极参与者; 从幼儿情感表达出发, 让幼儿成为音乐欣赏的真实体验者; 从幼儿年龄特点出发, 让幼儿成为韵律活动的大胆表现者; 从幼儿日常生活出发, 让幼儿成为歌唱活动的主动学习者.

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