【摘 要】
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从个体心理发展的角度来说,服饰是影响心理发展的因素之一,研究服饰对个体心理发展的影响,应该从幼儿阶段开始.幼儿阶段是个体成长和发展的基础阶段,因此,幼儿教育逐渐被国家、社会和家庭所重视.服饰是幼儿学习和生活中不可缺少的组成部分,文章主要探究服饰对幼儿心理发展的影响,从幼儿的认知能力培养、智育效果、气质形成和美育效果等方面展开研究,希望能够以此促进幼儿心理健康发展.
【机 构】
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上饶幼儿师范高等专科学校,江西 上饶 334000
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从个体心理发展的角度来说,服饰是影响心理发展的因素之一,研究服饰对个体心理发展的影响,应该从幼儿阶段开始.幼儿阶段是个体成长和发展的基础阶段,因此,幼儿教育逐渐被国家、社会和家庭所重视.服饰是幼儿学习和生活中不可缺少的组成部分,文章主要探究服饰对幼儿心理发展的影响,从幼儿的认知能力培养、智育效果、气质形成和美育效果等方面展开研究,希望能够以此促进幼儿心理健康发展.
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