【摘 要】
：
目的:探讨在脊椎骨折患者中采用X射线的诊断价值.方法:选择来2015年2月—2016年2月来我院治疗的脊椎骨折的患者62例作为此次研究对象,62例患者均用X射线进行检查.观察研究患
【机 构】
：
印江土家族苗族自治县人民医院 贵州印江 555200
论文部分内容阅读
目的:探讨在脊椎骨折患者中采用X射线的诊断价值.方法:选择来2015年2月—2016年2月来我院治疗的脊椎骨折的患者62例作为此次研究对象,62例患者均用X射线进行检查.观察研究患者的骨折线错位情况、附件骨折以及椎体压缩等指标.根据患者的伤重情况将其分成重、中、轻这三个组,将3组患者的检查结果 与CT的结果进行比较.结果:经过X射线诊断后确诊的脊椎骨折患者52例,检出率为83.67%.轻度组采用X射线诊断,诊断结果与CT诊断结果无明显差异(P>0.05).中度组患者与重度组患者的诊断结果与CT诊断结果有明显差异(P<0.05).结论:在脊椎骨折患者中采用X射线诊断具有良好的应用效果,操作简单,并且经济实惠,图像具有直观性,但在诊断严重的脊椎骨折时,采用X射线检查具有局限性,因此要特别重视.
其他文献
根据目前社会规范和就业的要求,技师学院对学生的礼仪教学十分重视。论文阐述了技师学院礼仪教学的重要性,总结了技师学院礼仪教育中的普遍规律。
According to the current
目的:研究腰椎间盘突出症临床X线检查与CT检查的应用效果.方法:从我院中医科病例库调取2015年6月-2016年6月期间,收录的80例腰椎间盘突出症患者资料,对其分别采用A组(X线平片
目的:调查分析南宁市西乡塘区社区护士科研能力及影响因素.方法:选取在职注册的护士200人作为调查对象,调查护士科研能力水平以及科研能力不足的常见客观原因,进一步对影响社
摘 要： 本文分析了高中语文学习现状，探究了高中语文课堂收效甚微的原因，提出了应当运用问题教学法的合理建议，分析了问题式教学法的具体内容，加深对问题式教学法有新的了解，从而为问题教学法的实施奠定坚实的基础。 关键词： 高中语文教学 问题教学法 教学应用 随着新课标的推进，创新的教学方法和教学理念越来越受到重视。近几年来，随着问题式教学法的提出，这种新型的教学模式受到广大教师的青睐。问题式教学法
目的:分析肝硬化合并自发性细菌性腹膜炎的临床特征.方法:本次选择我院2013年1月12日-2016年6月12日住院部收治的100例肝硬化患者作为研究对象;并对其临床表现、危险因素、腹
【摘要】目的：分析CT在急腹症诊断中的应用效果及价值。方法：选取所在医院2013年2月——2016年7月期间收治的41例急腹症患者，对其临床资料进行回顾性分析。本组患者术前均接受cT和超声诊断，将手术结果作为金标准，对2种检查方法的临床诊断情况进行比较。结果：CT诊断结果符合率为95.12%，B超诊断结果符合率为80.49%，组间存在明显差异（P<0.05）。结论：与B超诊断相比，CT诊断方法临床
[教学目标]rn1.学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体或图形的平移和旋转.rn2.使学生能识别平移或旋转前后的图形.rn3.使学生在认识、制作、变换图形的过程中,增强对图形
目的:分析哮喘型慢性支气管炎运用中西医结合治疗的效果.方法:从2016年1月至2017年1月选取我院所收治的哮喘型慢性支气管炎患者60例作为本次研究对象,并将患者分成治疗组与常
目的:分析中西医结合护理模式提高股骨头坏死术后生存质量的临床效果.方法:选取64例我院在我院行股骨头坏死术的患者,按照随机法将其分成对照组、观察组各32例,对照组采用常
实施素质教育,提高后进生的素质至关重要.而后进生的形成原因是多方面的,包括教师、社会、家庭的问题.如何做好后进生的转化工作,本人在教学中有以下几点体会.一、对后进生倾